– Wszyscy wiceministrowie, całe kierownictwo resortu, ja również, od dziś rozpoczynamy konsultacje w regionach. Będziemy rozmawiać z przedstawicielami samorządów i organizacji pozarządowych, ekspertami w regionie i innymi zainteresowanymi stronami. Odwiedzimy każde województwo – powiedziała Elżbieta Rafalska, minister rodziny, pracy i polityki społecznej.
	
	
	Spotkania zostaną poświęcone m.in. przeglądowi funkcjonowania rządowego programu „Rodzina 500 plus” i wnioskom z niego płynącym. Pierwsze spotkanie odbyło się 16 lutego w Urzedzie wojewódzkim w Poznaniu.
	
	W Wielkopolsce w ramach programu świadczenie trafiło do rodzin ponad 1,7 mld zł. Łącznie świadczeniem objętych jest tu 386 tys. dzieci.
	
	- Wprowadzony w kwietniu ub. roku program „Rodzina 500 plus” działa bez zastrzeżeń i jest stale monitorowany - zarówno przez ministerstwo, jak i na poziomie wojewódzkim – mówiła minister Rafalska. – Jednak to samorządy będą wiedziały, czy w ich sklepach nastąpiło ożywienie, bo był przypływ dodatkowej gotówki do kieszeni rodzin, czy się rzeczywiście dokonał odpływ z rynku pracy i ilu osób to dotyczy – dodała minister.
	
	Zdaniem minister Elżbiety Rafalskiej program spełnia swoje zadania, a przypadki zamiany świadczenia pieniężnego na inne jego formy są marginalne. Jak zaznaczyła, na 2,7 mln rodzin pobierających świadczenie, takich zamian w skali kraju jest ok. 1005.
	
	Kolejnym tematem rozmów w województwach będzie pomoc społeczna, szczególnie w zakresie rozwoju dobrej jakości usług społecznych oraz działający od tego roku program „Za życiem“.
	
	Spotkania będą się także koncentrować wokół polityki senioralnej i realizowanego w tym obszarze programu MRPiPS Senior+“ oraz kampanii „Bezpieczny i Aktywny Senior“.
	
	Na zakończenie wizyty w Wielkopolsce minister Elżbieta Rafalska odwiedziła Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Czarnkowie.

	Źródło: mpips.gov.pl
			      
       
			      
              ![[VIDEO] Hejt w sieci dotyka coraz więcej dzieci w wieku szkolnym. Rzadko mówią o tym dorosłym](/cache/298x477/1749837199_3c59dc048e8850243be8079a5c74d079.jpg) 
              
              
              2025-06-13 13:27:35
              
	Coraz większa grupa dzieci zaczyna korzystać z internetu już w wieku siedmiu–ośmiu lat – wynika z raportu NASK „Nastolatki 3.0”. Wtedy też stykają się po raz pierwszy z hejtem, którego jest coraz więcej w mediach społecznościowych. Według raportu NASK ponad 2/3 młodych internautów uważa, że mowa nienawiści jest największym problemem w sieci. Co więcej, dzieci rzadko mówią o takich incydentach dorosłym, dlatego tym istotniejsze są narzędzia technologiczne służące ochronie najmłodszych.
               
              
             
                      
              ![[VIDEO] Kobietobójstwo jest typem przestępstwa niedookreślonym przez polskie prawo. Świadomość na ten temat jest wciąż zbyt mała](/cache/298x477/1749820447_43ec517d68b6edd3015b3edc9a11367b.jpg) 
              
              
              2025-06-13 13:01:58
              
	Brakuje usystematyzowanych danych na temat skali problemu, jakim jest kobietobójstwo – wskazuje organizacja Femicide in Poland. U źródeł problemu leży brak uspójnienia baz danych prowadzonych przez poszczególne organy państwowe. Organizacja pracuje nad narzędziami, które pozwolą je zgromadzić w jednym miejscu i udostępnić w formie interaktywnej mapy. Jej przedstawicielka wskazuje również na inne fundamentalne obszary do poprawy. To w szczególności egzekwowanie istniejącego prawa i intensyfikacja działań na rzecz edukacji.
               
              
             
                  
              ![[VIDEO] Już pięciolatki interesują się pieniędzmi. Wakacje to dobry moment na edukację finansową](/cache/298x477/1749121150_1ff1de774005f8da13f42943881c655f.jpg) 
              
              
              2025-06-05 10:59:26
              
	Wiedzy na temat finansów potrzebują już pięciolatki. To wiek, w którym dziecko zaczyna się interesować tym, skąd się biorą pieniądze i ile kosztują zabawki czy inne przyjemności. Zainteresowanie wzrasta w pierwszych klasach podstawówki, kiedy dzieci zaczynają dostawać i „zarabiać” drobne kwoty – wynika z badania przeprowadzonego w ramach projektu „Uczymy się OOO finansach”. Zdaniem jego inicjatorów z tego powodu edukację na temat finansów trzeba zacząć już od najmłodszych lat. Co istotne, nie tylko szkolna lekcja, ale też czas spędzony z rodzicami podczas wakacji może być okazją do praktycznego poznawania świata finansów.